PROGETTO LABORATORIO ORIENTER
(progetto finanziato dalla Regione Lazio nell’ambito dell’ ”Avviso per l’attuazione di interventi di innovazione e potenziamento del sistema dell’Istruzione professionale” Misura C1 POR Obiettivo 3 2000-2006)
Il Laboratorio “ORIENTER” si propone di implementare una rete informatizzata fra l’Istituto Alberghiero “M. Buonarroti” ed i suoi partner (Associazione Formaz-Work, Associazione Il Faro e A.D.A.F.), per la diffusione, di informazioni, progetti ed attività, , al fine di aumentare le capacità di promozione delle opportunità di carriera scolastica ed universitaria per gli studenti.
Si ritiene infatti che molte informazioni ed attività di progetto sono male documentate e la documentazione è poco diffusa così, i progetti realizzati e le opportunità offerte risultano difficilmente ripetibili.
Ciò che il progetto si propone è di creare un ambiente virtuale nel quale sia possibile allo studente ed alle famiglie reperire informazioni, comunicazioni , attività ed elementi utili ai processi di scelta che necessariamente si impongono alla costruzione di una carriera scolastica ed universitaria.
Il Laboratorio Orienter vede impegnati soggetti differenti dell’offerta formativa, che a diverso titolo intervengono nella formazione dell’individuo, ciascuno di essi nell’ambito delle proprie competenze provvede allo sviluppo del Laboratorio, attraverso la condivisione di elementi informativi ed alla implementazione di attività e progettualità sinergiche ed integrate.
La possibilità che si vuole offrire con il Laboratorio Orienter è di garantire una maggiore efficacia dei flussi formativi, determinate l’incontro fra la domanda e l’offerta formativa anche in un’ottica di soluzione delle problematiche occupazionali.
Il progetto prevede di utilizzare in via sperimentale, un nuovo strumento multimediale con finalità informative e formative, Laboratorio Orienter, per far vivere il processo dell’orientamento scolastico alla famiglia nella sua globalità e nel suo ambiente. In qualsiasi momento, quindi, genitori e ragazzi sono in grado attraverso il Laboratorio di vivere l’orientamento scolastico anche in ambito familiare.
Obiettivo dell’intervento è lo sviluppo di un percorso per valorizzare gli interessi, le capacità, le abilità peculiari. La novità non sta solo nel mezzo, ma anche nei contenuti, particolare attenzione è posta ai momenti di passaggio tra un livello di istruzione e l’altro. Inoltre accanto alle azioni per gli alunni, si prevede di intervenire intensamente sui genitori con l’obiettivo di fornire loro strumenti di riflessione e valutazione. Bisogna che la scelta sia condivisa in toto dalla famiglia. Se la famiglia diventa consapevole si eliminiamo rischi di abbandono o scelte non coerenti con le reali prospettive del giovane. Per questo serve capacità informativa e comunicativa. Trasferire informazioni tramite la rete è una strada obbligata.
Si mira ad incrementare un ruolo positivo dei genitori nel percorso di orientamento ed auto-orientamento dei figli ed a capire le mille componenti che portano alla scelta dei ragazzi: aspettative, proiezioni, compensazioni, alleanze, miti familiari.
OBIETTIVI